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自由研究

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  • 小一『セミのかんさつ』金賞、小二『てんとうむしの研究』銀賞を受賞。両親プロデュースでなければ、無理。

  • これだけ大好きだった。ほかの宿題はほっといて、自由研究ばっか時間かけてた。自分でやりたいこと選んでいいってのは、実に偉大な効果を発揮する。

  • 中身を微妙に変えて毎年同じ事してた

  • 中学校の時の自由研究は学校でもそこそこ評価されていましたが、両親からは「もっと他の事にも目を向けろ」と恫喝され、非常に嫌な顔をされていました。

  • やらなかったらどうなるかの研究。1日目、教師からやわらかなプレッシャー。2日目、必ず明日提出するよう求められ、生返事で返す。3日目、教師キレる。5日目、何も言わなくなる。6日目、お願いされる。7日目、この一連の内容を報告書にまとめて提出。

  • 巨峰の種を埋めて発芽するか観察しました。

  • この発表会が、一番苦手な行事でした。まぁ、嫌だからいつも先に発表するんだが。

  • 脈拍数の調査。全部予想で結果出した

  • スーパーの店員さんに突撃インタビュー。嫌がられた。

  • じゃがいものでんぷんを抽出したのは覚えています

  • 中学入ってから理科しか許されなくなったのはきつかった。

  • 小学校の頃あったねーーでも親の方が力はいってほとんど親へ丸投げに近かった気もします;;

  • あー、毎年めんどくさかったなぁ

  • 庭の蜘蛛が巣を作る過程を見つめたり、色んな液体に金属を浸して錆びてゆく様を見つめたり、ネチネチ観察ばっかりしてた

  • 鼻毛の伸びる速度を(嘘)

  • 小学校6年間。 なんとまあやることもなくorz

  • 小4の頃虹の研究をした。気象庁まで行って調べたりもした。

  • 上のおちびは「いつか見たきのこ」パネルに挑戦中。<<科学館に展示されて得意そうだった。周囲の研究作品は親の筆跡ばかりで複雑・・・。

  • 独学でやるには厳しいので、然るべき有識者のサポートは必要だと思う。むしろ欲しい。

  • ちょいちょいっとやったらすごく誉められた。ちょろいぜ

  • 8/31の昼から始まる

  • いつでも。

  • 小6で浮き草の研究で学校の代表になる。実際は親のネタ提供。観察は自分でやったけどね。

  • ヤドカリに芸を仕込もうとして失敗。

  • 地震の研究したなぁ、世界各地で起きた大地震とか発生のメカニズムとか

  • 観察してよ!

  • 伊勢木綿が作られる工程とか漂着物の研究。。母がほぼ全部やって県から賞もらった

  • ホントに自由なのを出したことがあるような気がする

  • 毎回他人の分までネタ提供していた。

  • 旅行記って作るの楽しいし、調べるのも楽しいから、毎年

  • 白い花に色水吸わせて花びらに色つけるやつ 失敗に終わった

×
  • 自由と言いながら題材が悪いとか手を抜いてるとか言われるのが嫌だった

  • いつも夏休みの終わりギリギリにやってた

  • あのころはそういう課題に対する発想がかなり不自由だった。

  • 最後の一週間になって慌ててやってた

  • 何か適当にやった気がする

  • 学期中の「家庭学習」ならあった。テーマは自分で決める。4年の先生は毎日提出でキツかった。しかし夏休みの大掛かりな研究はやってない

  • 出された覚えがないです。ちびまる子ちゃんの漫画で知りました。

  • これには毎年悩まされました

  • 毎年追い込まれてたな・・・

  • 毎年がらくたばかり作ってたな・・・針の動かない湿度計とか。

  • お膳立てがないとダメな子

  • 休み最後の日に家族を巻き込んででかす

  • みんながチーム組んで楽しくやってる中、自分は一人寂しく・・苦痛だった

  • あんなもん、やらせてどうするつもりだったんだろうか。

  • 夏休みが終わった後にしてた、もしくは、しなかった

  • そういえばまともにやった事は一度も無かった気がする。

  • 実際やってみるとすごくしょぼくなることが多かった

  • 悩むので嫌いだったー。

  • 自由と言う言葉は魅力的ですが・・・

  • うちの学校はなかったよ。

  • いつもすごく困った記憶はある。

  • 本を丸写し

  • 何したっけか、覚えてない…。

  • 悩みの種。。いい加減に自分で考えてくれー!!

  • したことない。可愛くない小学生だ。

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